Bár sokáig nem bírtam a közoktatásban dolgozni – minden tiszteletem, annak, aki tud – és tanári pályafutásomat egyetemi szférában töltöttem, sokat gondolkodtam azon, hogy a „bejövő emberanyag” milyen problémákkal küzd.
Az, hogy négy-hatévente teljes koncepcióváltás van a közoktatásban, nyilván megbosszulja magát. Egyes tárgyak erőltetése még akár logikusnak is tűnhet a látványos hiányosságok ellenére: ld. mindennapos testnevelés, de más tárgyak esetében óriási anakronisztikus ellentét lapul. Még az erkölcstant meg is érteném valahogy, de hogy vallás az iskolában?
Amikor a fiam iskoláskorú lett, már kötelező volt. Gondolkodtam, hogy trollkodásból moszlim vagy zsidó hittanra íratom, de végül maradtunk a legalább valamennyire világi erkölcstannál. A dolog amúgy annyiban érthetetlen, hogyha a kvázi-kötelező önbecsapás választható, akkor mondjuk az értelmesebb gyerekek számára a logika, mint tárgy miért nem lehet egyenrangú választási lehetőség?
A korai francia állam már elválasztotta azt, amit itt és ma megint összemosnak: az állam és az egyház szerepkörét. A kettő között ugyanis lényeges különbség van: az állam léte szükséges, mivel az a társadalomszervezés alapköve. Logikus.
Sok évtizeddel ezelőtt, a Szovjetunió iskoláiban anno a sakk, mint sport volt választható. Ez eleve logikára nevelt. A magyarországi gyakorlat elsősorban a középiskolákra koncentrált. Viszont, az „információszabadság” korában, ahol ennyi álinformáció (vallás, ezotéria, kuruzslás, ezek fundamentalista kombinációi és más egyéb baromság) tört felszínre, igencsak indokoltnak érzem a kritikai gondolkodás és a logika megtanítását.
Vagy netán tévedek?
De akkor is, miért kötelező a hit? Miért nem a bélyeggyűjtés kötelező? Abból még a lexikai ismeretek épülnek is, míg a szemforgatástól csak alakoskodni tanulnak meg az emberek. A vallás tök jó arra, hogy a felelősséget hárítsák az egyes emberi lények, merthogy a cselekvésük „Isten akarata”. Elárulom: francokat, csak gyáva vagy és egy alkalmi köntösbe bújsz. De hogy erre neveljük kötelezően a gyerekeinket is?
A logika persze a vallás ellensége, s ez persze a hatalom szempontjából erős diszkomfortérzetet keltene. Ugyanakkor miért ne lehetne ellentétes dolgokat is tanítani az iskolákban?
LÁSD MÉG:
https://eduline.hu/kozoktatas/Kerettantervek_tantargyak_listaja_6QN3E9
